AI赋能高中生物试题命制的实践应用与探索

——高一生物教研简报

2026第071（总第3580期）

盐边县中学校课程指导中心   二零二六年五月二十八日

2026年5月18日，高一生物组开展专题教研活动，聚焦“AI赋能高中生物试题命制的实践应用与探索”，由教研组长文娟老师主持，全体教师参与研讨。

文娟老师结合一线教学实践，围绕新高考背景下“能力立意”向“素养立意”的命题转型，系统解读了情境载体设计、分层问题设置、命题优化等核心要求，重点分享了AI技术在素材筛选、试题打磨中的应用价值。

交流环节中，杨伟老师、郭琳老师积极发言，结合教学经验探讨了AI工具在命题中的实操路径与注意事项，明确了“AI辅助+人工把关”的命题原则。 杨伟老师结合教学实践，分享了AI工具在筛选生物情境素材、优化试题设问逻辑中的应用经验，提出需平衡AI生成内容与教学实际，确保试题贴合学生学情与课程标准要求。

郭琳老师聚焦“素养立意”命题的落地，探讨了如何借助AI工具进行分层设计，同时兼顾基础考查与能力拓展的话题，提出了需警惕AI命题中情境同质化、素养考查流于形式等问题，强调人工审核与教学研判的重要性。

本次教研活动为后续试题命制的提质增效提供了新思路，增强了组内教师对素养导向评价的理解，助力教学与评价的深度融合。

图文：文娟

一审：曹霞

二审：何东霖

编辑：信息管理员