聚焦大纲 立足实情

——高中数学联合大教研活动简报

2025第044期（总第3375期）

盐边县中学校课程指导中心    二零二五年四月十六日

为精准助力高三学子的数学冲刺，盐边县中学校高中数学教研组于2025年4月15日齐聚一堂，展开了深度研讨。此次教研活动聚焦高考大纲解读、复习进度规划、学情分析及个性化辅导策略，为高三数学复习工作明确了方向。​ 

研讨伊始，备课组长林丽萍老师详细解读了最新高考大纲，并深入分析了命题趋势，结合近期二统及周考的情况总结出高频考点，特别强调了新教材中新增内容的考查方式，指出在知识的综合运用与创新思维考查方面愈发注重知识点之间的关联，考查学生对多个知识点的融会贯通，要求学生具备灵活运用知识解决实际问题的能力。

教研组针对复习进度制定了精细的三轮复习计划。一轮复习注重知识的地毯式梳理，以教材为本，全面查漏补缺。通过系统复习，帮助学生构建完整的知识体系，确保对基础知识的扎实掌握。二轮复习聚焦专题突破，按照考点进行深度整合强化。针对高频考点和学生的薄弱环节，设置专项训练，提升学生对重点知识的理解和应用能力。三轮复习进入模拟冲刺阶段，进行全真演练和限时训练，帮助学生调整应考状态，熟悉考试节奏，提高解题速度和准确性。​ 

毛燕老师基于学情分析分享了实用的教学妙招。提出通过 对易错公式、定理运用的“每日基础小练” 和 “限时训练”强化学生基础，夯实知识根基。倡导运用 “专题模型拆解法”，将复杂题型按照解题思路拆分成多个模块，引导学生逐步突破，培养学生的逻辑思维和解题能力，帮助他们攻克难题。​ 

教研活动特别强调了对不同层次学生的个性化辅导。为学优生布置研究性课题、高难度练习题等拓展性任务，挖掘学生的潜能，进一步提升其数学思维和创新能力。帮助中等生针对薄弱环节进行专项提升，通过个性化辅导和针对性练习，帮助他们突破瓶颈，提高成绩。引导基础薄弱学生强化基础知识的学习，从简单题目入手，逐步增强学生的学习信心，稳步提升其数学成绩。

本次教研活动为高三数学复习锚定了清晰的方向。全体教师将以精心备课、精准教学为宗旨，全力以赴护航学生奔赴高考战场，力求勇创佳绩。

文：党龙凤

图：黄玉兰

一审：曹霞

二审：徐强

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